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后来，他们喜欢将老师讲的方法再和后来被提问的时柠同学讲的法子做对比。
对比：为什么这两种方法的不同？以及这不同的方法，在其他相似类型题出现的时候，哪个更简便，更快速。
他们已经能主动的思考了。
甚至会主动的问题。
这最后的一排，尤其是数学课下课后，时柠旁边的人简直能用‘人潮涌动’来形容。
季泽顶了顶后槽牙，看了一眼也想问题的石博，“你想问什么？我给你讲。”
这么多人围着时柠，他心里说不出的烦躁。
若是放在最初，他愤怒可能会表现出来。
可是之前班上同学之前多次维护他，而且这是学习上的事情，他不能那么自私。
于是——
便出现了，石博惊的嘴都没合上的场面：“泽、泽哥，你刚刚说什么，我没听清？”
魔王要给他讲题？
“别废话，哪一道？”
三下两除二讲完后，石博拿着演草纸上扭到前面的时候，还一脸没反应过来。
刚刚……魔王是给他讲题了吗？
觉得这个世界玄幻的又岂止石博一个人？
“你哪道题不会？”
被魔王问话的人，都是一脸便秘的看着季泽。
每个人拿着草稿纸回去的时候，都是一脸‘我是谁，我在哪，我刚刚做了什么’的样子。
直到上课的时候，他们都没回过神。
传来他们物理老师喊课代表：“将试卷给大家发下去。”
那一刻，他们才再一次低头看草稿纸。
草稿纸上的字潇洒俊逸，不是他们写的那简直惨不忍睹、狗刨式的字。
所以……
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